目录
理论前沿
新时代在网络视域推进马克思主义大众化细究赵亚可;1-4
高校思政育人四个维度浅析吕毅;5-8
立德树人视域下的高职院校课程思政建设策略思考谢添;9-12
微传播时代高校主流意识形态建设研究与实践——以江苏农牧科技职业学院为例姜晖;林津晶;刘倩;13-16
党建理论
中国式现代化背景下高校基层党建信息化的困境与出路戴小清;陈林杰;梁慷;17-20
高校学生公寓“兼合式”党支部模式探究吴宇;付宗国;郑余琦;张宾;21-24
全过程人民民主视域下高校学生党建工作研究苏绪敏;付新;25-28
新媒体环境下高校学生党建工作的创新发展研究吴玉丽;罗俊;29-32
中国共产党人的精神谱系——伟大建党精神研究曹梨园;33-36
三全育人背景下高职院校学生党建工作的路径与机制探索袁方;37-39
新时代“互联网+”高校党建创新路径研究李健;40-42
人文素养与文史艺术
医学生科学家精神培育现状及对策研究孙玉溪;孙宏亮;43-46
以“诗歌”为媒介，融合人文教育与药理学教学王宇晖;卢曦;47-50
长城国家文化公园（河北段）建设背景下河北长城文化研究与美术研究王丽志;王丽华;王健;邢森;51-53
浅析严歌苓的《少女小渔》及小渔的人物形象宋佳雨;54-56
人力资源管理与开发
“三全育人”目标下的激励式班级管理策略顾梦菲;57-60
构建以“邮票上的故事”为依托的“三全育人”创新模式——以扬州市职业大学生物与化工工程学院为例陈久安;61-64
新时代高校思想政治教育协同育人路径选择贾正枝;江龙;65-68
双高院校传承和发扬工匠精神的路径探索常雪娇;69-71
家庭社会资本对大学生就业的影响饶芳萍;72-74
赣州市大学生创业就业形势调查研究和促进机制研究杨力;钟超文;朱筱杏;吴玲琴;75-77
“3+4”生物专业精准就业指导服务体系的构建——以山东农业大学生命科学学院为例王萱;刘勇;高姗;78-80
思政研究
高职院校学生思想政治教育状况调查报告——以江苏高职院校为例吴培超;81-84
高等数学课程思政教育的若干问题研究胡祎;崔永琴;85-88
法治教育融入高中思想政治课的问题及对策刘熹晖;蔡圣平;89-92
课程思政教育在护理学专业课中的设计与实践——以《内科护理学》为例张琼;93-96
网络“圈层化”视域下高校网络思政平台破圈的困境与对策朱艳;马吉收;97-100
软件工程项目制专业课程植入式思政建设探索与实践傅翀;刘勇国;李巧勤;兰刚;101-104
增强高职思想政治理论课教学实效性的范式研究汪启梅;王欢;105-108
人才培养理论与实践
中外合作办学高质量发展评价指标体系与实证研究刘亦文;宁晨;谢常青;109-112
基于“互联网+新型工作室”教学方案探究龙芳;龙莹;严榕清;113-116
关于高校《日语听力》课堂构建课程思政过程中突出问题及对策的探究陈强;117-120
课程思政视域下“旅游接待业”的教学创新卜婷;谭启鸿;121-124
专创融合特色课程建设路径探析——以《智能机器人应用与维护》为例黎红源;125-128
应用型导向下的装饰材料与构造课程教学实践研究——以南宁学院为例王瑾琦;樊卓;129-132
线上线下混合式教学模式下综合英语课程口语教学设计和实践——以《综合英语Ⅲ》为例朱莹莹;133-136
《生物工程设备》课程改革探讨——以黄淮学院生物工程专业为例郭红伟;胡鑫钰;谌馥佳;李云;137-140
基于应用型人才培养的西班牙语专业毕业论文选题分析——以吉林外国语大学为例姜欣雨;董瑛博;李龙翔;141-143
港澳大学生中华民族共同体意识现状及培育路径曾庆;144-146
人才教育理论
管理专业线上线下混合式教学模式构建研究孟璐;147-150
融入思政元素的混合式教学模式实践探析彭曙蓉;谢鹏;张海传;151-154
新时代大学生利益观教育的路径探析谢卫金;155-158
从马克思主义视角突破高校学生学习内卷化的困境何小艳;159-161
红色档案视角下高校立德树人的传承与创新研究王素红;162-164
新时代幼师生讲故事存在的问题及优化策略庞璐;165-167
健康与安全
朋辈心理辅导在高职心理健康教育中的作用探讨时晓玉;168-171
“放管服”改革背景下大学治理共同体建设的现实挑战与路径选择鹿斌;172-175
社科综述
意识形态工作体系构建与实践路径研究尚慧萍;王丽虹;176-179
人类命运共同体视角下的中国生态文明建设张文;180-182
行业资讯
“互联网+”新思维下的乡镇图书馆发展研究杨超;李美西;183-186
地方高校图书馆服务城市文化建设研究——以齐齐哈尔工程学院图书馆为例李玉平;刘阳;187-189
高校“一站式”学生社区建设：现实困境与实践路径冯至;李晨杰;190-192