目录
理论前沿
反馈对大学生推理成绩的影响——认知需求的调节作用魏宇翔;1-4
新时代大学生思想行为特点及变化规律研究刘潇;5-8
浅析新时代中国特色社会主义的劳动本体论雷芳;易美宇;9-11
新时代研究生学术不良行为成因及对策研究刘凯娜;12-14
新时代美好生活的内涵、构成要素与实现路径研究陆加丽;15-17
新时代实现共同富裕的哲学底蕴陈凌霄;18-20
人文素养与文史艺术
大学生心理健康教育实施路径探讨唐艺溶;21-24
新时期高职护生生命认知的影响因素研究刘丽琼;25-28
《诗经》家国情怀与当代爱国主义教育庞兰婷;29-32
红色基因蕴含的精神动力及其助力大学生个体价值开发的探析李抗;33-36
沉浸式直播教学赋能劳动教育的探索与实践刘贞;郑耀辉;37-40
思政研究
大数据背景下创新高校思想政治教育管理机制研究——以大学生网络社交软件的使用为视角张震武;张曦雅;顾亦青;41-44
开放大学法学专业课程思政策略研究——以《环境资源法学》为例李贵妃;45-48
德智相融的卫生职业院校课程思政实施路径——以南通卫生高职校为例任亚丽;张何璐;49-52
融媒体时代高职院校思想政治工作的路径创新研究黄娟;廖簪;53-56
有机化学课程思政教学设计探索陈沁;谢海波;黄彩娟;张丽华;57-60
新时代高校园林专业课程思政建设路径研究张军围;61-64
土地革命战争时期实事求是思想路线践行——井冈山根据地、中央苏区经济政策探索刍议陈俊文;65-68
在高校思想政治理论课中融入主旋律动漫的实践路径陆李钦;69-72
人才教育理论
高职院校经济管理类专业产教融合式教学改革探析顾春华;73-76
《园林工程技术》的教学内容改革实效张智勇;77-80
新文科背景下的中国古代文学教学探索——以重庆人文科技学院为例刘佩伟;81-84
书院制模式下本科生劳动教育实施路径课程体系探析——以宁夏大学博雅书院为例沈薇;85-88
师范专业认证背景下生物学科师范生核心素养培养——以遗传学课程为例付伟;郭海燕;张浩;89-92
高校庆典类合唱歌曲教学训练融入党史教育的实践研究马豫;沈钰;93-96
专业认证背景下过程性考核在线性代数课堂教学中的应用吴水艳;97-100
五星教学模式在高职铁道类专业核心课程教学改革中的应用研究李晶晶;王占锋;101-104
Face行为理论指导下的大学日语教学策略研究李爽蓉;刘萍;李琴;105-108
新时代戏剧影视文学专业多元立体课程思政教学改革实践路径研究孔燕;年悦;109-111
社科综述
新时期图书馆图书资料管理体系建设探讨栗国静;112-115
广州市流动人口中华民族共同体意识培育研究姚芽芳;116-118
延安时期陕甘宁边区造纸业供销探析骆晨玉;119-121
东北方言语音使用特点分析沙海艳;杨智渤;122-124
人才培养理论与实践
智能制造+新兴数字技术的多元共育人才培养研究与实践——以智能控制技术专业为例李亚兵;张少杰;125-128
《旅游接待业》课程培育大学生文化自信的教学实践探索雷可为;谭启鸿;129-132
新时代大学生公共卫生意识的培养研究王峰;133-136
学习分类视角下课程教学中师范生教师职业素养培育的探讨王德芳;边贵;137-140
高职院校学生党员教育培训工作的创新路径研究——以北京工业职业技术学院为例王璇;王真卓;141-143
应用型高校西班牙语专业本科毕业论文选题现状及应对策略——以吉林外国语大学为例陈淇;李龙翔;董瑛博;144-146
人力资源管理与开发
新时代高职院校学生管理工作探索与研究李海军;杨龙;石淑妮;蒲永卓;147-150
广西跨境电商学生英语应用能力自我评价调研分析陈国敏;151-154
高职院校服务乡村人才振兴的策略探索刘敬坡;朱利娟;155-157
以党的百年历史 凝聚青年力量陈石;张华倩;158-160
智媒时代网络舆情监测对校园管理的价值探析王君;161-163
新形势下促进大学生就业创业的对策研究曹甜甜;164-166
后疫情时代工程人才全球胜任力在地塑造的再思考齐方;167-169
新时代背景下高校博士生党支部党建工作探索王晓宁;170-172
广东高校学生党员发展工作现状分析及思考梁敏珊;173-175
高职院校教工党支部建设特色化品牌化研究尹力;史小禹;176-178
行业资讯
新媒体背景下党建引领中药专业发展的探索与思考何舒澜;林玲;罗兰;陈钰;179-182
“三全育人”视域下高校校园绿化建设任飞;183-186
垃圾分类治理面临的困境及对策——以安徽省T县为例徐雨婷;187-189
图书馆老年用户数字素养教育的现状、困境与对策李侠;190-192