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《才智》2022年32期

 
目录
理论前沿
学习型组织视域下高校“青马工程”建设研究吴隽;1-4
大数据技术嵌入高校思政课教学改革与创新探微高铁泰;5-8
将红色精神融入创新创业课程的探索研究吕朝伟;9-12
思政研究
“立德树人”视域下标志设计课程思政教学创新与发展江梅梅;13-16
媒体融合下的高职思想政治教育工作改革与探索黄悦忠;17-20
“双高计划”背景下高职思政课精准教学的实践路径韦涛;21-24
中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的思考崔佳卉;祖彤;25-28
浅谈乡村振兴视域下农村青年思想教育研究王玉姣;谭玥;孙岳鹏;29-32
数字中国建设背景下课程思政数字化建设探索王华;33-36
半导体物理与器件课程思政探索梁春平;赵浩成;周琨;张芳;刘茜秀;37-40
高校思政教育提升学生素质的方法王妍;41-43
虚拟仿真在高校思政课教学中的应用与实践探讨吴婧睿;44-46
人文素养与文史艺术
高职英语教学中国家意识的培养路径研究朱薇;47-50
插花艺术教学方式改革探讨蒋跃军;51-54
音乐治疗自媒体宣传途径的探索林奕;55-57
文学作品中道德力量的思考与探究孙丽娟;58-60
我国民族音乐与社会主义核心价值观的互动模式研究朱建华;61-63
人才教育理论
POA指导下的OMO深度融合的英语教学模式的探索卢少华;64-67
“对外汉语教学法”中的情景模拟与探究式教学融合研究罗曼;68-71
高职展示艺术设计专业教学研究丁静静;丁冲;72-75
新时代背景下高校资助育人工作研究孙梦晨;76-79
艺术类专业课程的交叉融合开发设计研究——以课程《动漫衍生服饰设计》开发为例卢兰;80-83
新文科背景下大学英语课程教学改革路径研究黎闯进;84-87
以实用性为核心的机械类专业教改的探索曹剑;88-91
田径训练中短跑放松技术的作用与训练探讨迟宝华;92-94
高校课程设计与图书阅读推广的相互作用研究王喜莹;95-97
健康与安全
职普比现行政策下五年制高职学生心理问题分析及对策研究李珊珊;刘国庆;陈其;98-101
大学生心理健康教育创新之思考朱晓庆;102-105
高校实验室安全管理的策略探究马琴;丁晓军;106-108
“以短见长”——数字经济时代下短视频发展对青少年身心健康的影响梁景杰;李菲然;胡承池;109-111
人力资源管理与开发
基于技能大赛的高职酒店管理专业教师培养初探田园;112-115
基于专业标准的农村小学教师专业能力现状与提升策略研究——以川南地区为例张清;116-119
代际阅读视角下的老年人力资源开发研究杨亚非;120-123
高校人事档案信息资源的开发利用策略汤佳;124-126
新基建背景的基建档案工作模式改革策略邓哲;127-129
论新形势下人力资源和社会保障局的档案管理许雪莲;130-132
战略人力资源管理对企业绩效的影响探讨方蓓;133-135
以1+X证书制度试点为契机,推进书证融通——以新疆昌吉职业技术学院为例贾莅彦;宋璐;136-138
渤海大学专业硕士研究生职业生涯规划调研报告——以2021级学科教学(历史)为例陈雪;刘芳;139-141
社科综述
集体记忆在公共组织中的作用研究程曦;142-145
高校网络舆情节点对象情感倾向分析及经营策略研究王颖;李杨;146-149
互联网环境下考研培训机构品牌的构建策略陈玮;150-152
社区团购末端自提点现状调查及对策研究郭一凡;胡居东;王紫阳 ;王进英 ;徐曼菁;153-155
人才培养理论与实践
结合奥尔夫教学法将苏北民歌引入高职院校的教学改革与实践薛成;156-160
从世赛砌筑项目的做法,谈高技能人才培养雷定鸣;李宁宁;陈烨;161-164
高校艺术类课程线上线下混合教学模式的改革与探析孙玉明;王原;165-168
基于“双高”建设下高职医学生职业素养路径探析与实践——以陕西能源职业技术学院为例郑倩;169-172
基于个性化实践能力培养的风景园林应用型本科毕业设计改革裘江;高馨远;李小兵;173-176
基于社团活动的高职学生劳动意识培养研究肖杰;彭谦;177-180
浅谈劳动教育的途径范灵芝;高顺海;181-184
全员育人视域下的大学生资助育人机制构建路径研究周萍;185-188
“互联网+”背景下本科会计学专业学生的专业认知以及职业发展规划刘佳怡;崔菁菁;189-191
行业资讯
论高校医学图书馆学科化服务刘淑银;192-194
试论基于财务共享的高校财务“放管服”优化聂玺;195-197
5G时代高校图书馆优化学科服务探究赵振兴;198-200
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